{"id":27219,"date":"2019-09-11T12:00:26","date_gmt":"2019-09-11T15:00:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.novaconcursos.com.br\/portal\/?post_type=nc-public-tender&p=27219"},"modified":"2025-04-16T20:10:04","modified_gmt":"2025-04-16T23:10:04","slug":"concurso-ifrr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.novaconcursos.com.br\/portal\/concursos\/concurso-ifrr\/","title":{"rendered":"Concurso IFRR"},"content":{"rendered":"

Saiu o edital do novo concurso IFRR (Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia de Roraima)<\/strong>! S\u00e3o 81 vagas<\/strong> para cargos de n\u00edveis m\u00e9dio, t\u00e9cnico e superior<\/strong>, com sal\u00e1rios de at\u00e9 R$ 4,1 mil<\/strong>.<\/p>\n

Como fazer a inscri\u00e7\u00e3o no concurso IFRR?<\/h2>\n

Os interessados dever\u00e3o acessar o site da banca organizadora, o IDECAN \u2013 Instituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial, das 14 horas do dia 28 de agosto at\u00e9 \u00e0s 23h59min horas do dia 29 de setembro de 2019<\/strong> para realizar a inscri\u00e7\u00e3o. A taxa \u00e9 de R$ 70,00 para o n\u00edvel m\u00e9dio e R$ 100,00 para o n\u00edvel superior.<\/p>\n

Quem pode fazer o concurso IFRR?<\/h2>\n

As oportunidades s\u00e3o destinadas aos cargos de:<\/p>\n

\u2022 N\u00edvel M\u00e9dio<\/strong>: Assistente de Administra\u00e7\u00e3o, Assistente de Aluno;<\/p>\n

\u2022 N\u00edvel T\u00e9cnico<\/strong>: T\u00e9cnico em Laborat\u00f3rio\/Aquicultura, T\u00e9cnico em Agropecu\u00e1ria, T\u00e9cnico em Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n

\u2022 N\u00edvel Superior<\/strong>: Administrador, Assistente Social, Auditor, Economista, Pedagogo, T\u00e9cnico em Assuntos Educacionais.<\/p>\n

Os sal\u00e1rios variam de R$ 1.945,07 a R$ 4.180,67<\/strong> por jornadas de trabalho de 40 horas semanais, al\u00e9m de aux\u00edlio alimenta\u00e7\u00e3o no valor de R$ 458,00 e aux\u00edlio pr\u00e9-escolar de R$ 321,00 para quem tem dependente de at\u00e9 6 anos.<\/p>\n

Quais s\u00e3o as atribui\u00e7\u00f5es de um servidor do IFRR?<\/h2>\n

Assistente de Aluno<\/strong>: Assistir e orientar os alunos no aspecto de disciplina, lazer, seguran\u00e7a, sa\u00fade, pontualidade e higiene, dentro das depend\u00eancias escolares. Assistir o corpo docente nas unidades did\u00e1tico pedag\u00f3gicas com os materiais necess\u00e1rios e execu\u00e7\u00e3o de suas atividades. Auxiliar nas atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o. Utilizar recursos de inform\u00e1tica. Executar outras tarefas de mesma natureza e n\u00edvel de complexidade associadas ao ambiente organizacional.<\/p>\n

Assistente em Administra\u00e7\u00e3o<\/strong>: Executar servi\u00e7os de apoio nas \u00e1reas de recursos humanos,
\nadministra\u00e7\u00e3o, materiais, patrim\u00f4nio, or\u00e7ament\u00e1ria, financeira e log\u00edstica; atender usu\u00e1rios, fornecendo e recebendo informa\u00e7\u00f5es; tratar de documentos variados, cumprindo todo o procedimento necess\u00e1rio referente aos mesmos; preparar relat\u00f3rios, formul\u00e1rios e planilhas; acompanhar processos administrativos; executar servi\u00e7os gerais de escrit\u00f3rios. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o. Executar outras tarefas de mesma natureza e n\u00edvel de complexidade associadas ao ambiente organizacional.<\/p>\n

T\u00e9cnico em Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o<\/strong>: Desenvolver sistemas e aplica\u00e7\u00f5es, determinando
\ninterface gr\u00e1fica, crit\u00e9rios ergon\u00f4micos de navega\u00e7\u00e3o, montagem da estrutura de banco de dados e codifica\u00e7\u00e3o de programas; projetar, implantar e realizar manuten\u00e7\u00e3o de sistemas e aplica\u00e7\u00f5es; selecionar recursos de trabalho, tais como metodologias de desenvolvimento de sistemas, linguagem de programa\u00e7\u00e3o e ferramentas de desenvolvimento. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o.<\/p>\n

Administrador<\/strong>: Planejar, organizar, controlar e assessorar as organiza\u00e7\u00f5es nas \u00e1reas de recursos humanos, patrim\u00f4nio, materiais, informa\u00e7\u00f5es, financeira, tecnol\u00f3gica, entre outras; implementar programas e projetos; elaborar planejamento organizacional; promover estudos de racionaliza\u00e7\u00e3o e controlar o desempenho organizacional. Prestar consultoria administrativa a organiza\u00e7\u00f5es e pessoas. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o.<\/p>\n

Assistente Social<\/strong>: Prestar servi\u00e7os sociais orientando indiv\u00edduos, fam\u00edlias, comunidade e institui\u00e7\u00f5es sobre direitos e deveres (normas, c\u00f3digos e legisla\u00e7\u00e3o), servi\u00e7os e recursos sociais e programas de educa\u00e7\u00e3o; planejar, coordenar e avaliar planos, programas e projetos sociais em diferentes \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o profissional (seguridade, educa\u00e7\u00e3o, trabalho, jur\u00eddica, habita\u00e7\u00e3o e outras); desempenhar tarefas administrativas e articular recursos financeiros dispon\u00edveis. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o.<\/p>\n

Pedagogo<\/strong>: Implementar a execu\u00e7\u00e3o, avaliar e coordenar a (re)constru\u00e7\u00e3o do projeto pedag\u00f3gico de escolas de educa\u00e7\u00e3o infantil, de ensino m\u00e9dio ou ensino profissionalizante com a equipe escolar. Viabilizar o trabalho pedag\u00f3gico coletivo e facilitar o processo comunicativo da comunidade escolar e de associa\u00e7\u00f5es a ela vinculadas. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o.<\/p>\n

T\u00e9cnico em Assuntos Educacionais<\/strong>: Coordenar as atividades de ensino, planejamento e orienta\u00e7\u00e3o, supervisionando e avaliando estas atividades, para assegurar a regularidade do desenvolvimento do processo educativo. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o.<\/p>\n

Economista<\/strong>: Analisar o ambiente econ\u00f4mico; elaborar e executar projetos de pesquisa econ\u00f4mica, de mercado e de viabilidade econ\u00f4mica, dentre outros. Gerir programa\u00e7\u00e3o econ\u00f4mico-financeira; Examinar finan\u00e7as empresariais. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o. Analisar os dados econ\u00f4micos e estat\u00edsticos coletados por diversas fontes e diferentes n\u00edveis, interpretando seu significado e os fen\u00f4menos a\u00ed retratados, para decidir sua utiliza\u00e7\u00e3o nas solu\u00e7\u00f5es de problemas ou pol\u00edticas a serem adotadas. Tra\u00e7ar planos econ\u00f4micos, baseando-se nos estudos e an\u00e1lises efetuados e em informes coletados sobre os aspectos conjunturais e estruturais da economia.<\/p>\n

T\u00e9cnico em Laborat\u00f3rio\/Aquicultura<\/strong>: Operar equipamentos e m\u00e9todos qualitativos de an\u00e1lise de \u00e1gua utilizada em sistemas de cultivo. Reconhecer os aspectos biol\u00f3gicos e fisiol\u00f3gicos das principais esp\u00e9cies de cultivo. Aplicar os princ\u00edpios de nutri\u00e7\u00e3o e de manejo alimentar das principais esp\u00e9cies cultivadas. Atua\u00e7\u00e3o em Laborat\u00f3rio de Reprodu\u00e7\u00e3o de Peixes: utilizado para a produ\u00e7\u00e3o de larvas de peixes, conta com tanques para estocagem de matrizes, tanque para reprodu\u00e7\u00e3o induzida e incubadoras. Atua\u00e7\u00e3o em Produ\u00e7\u00e3o de Organismos Alimento: cultivo de microalgas e microcrust\u00e1ceos para alimenta\u00e7\u00e3o de peixes em fase inicial.<\/p>\n

T\u00e9cnico em Agropecu\u00e1ria<\/strong>: Executar tarefas de car\u00e1ter t\u00e9cnico relativas \u00e0 programa\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o, assist\u00eancia t\u00e9cnica, controle e fiscaliza\u00e7\u00e3o dos trabalhos agropecu\u00e1rios. Participar na elabora\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o de projetos e programas desenvolvidos pela Institui\u00e7\u00e3o<\/p>\n

Auditor<\/strong>: Programar e executar auditorias em todas as \u00e1reas do Instituto Federal, visando assegurar a correta aplica\u00e7\u00e3o das normas internas, nas \u00e1reas administrativas e operacionais, bem como a aplica\u00e7\u00e3o de leis, instru\u00e7\u00f5es normativas e outros dispositivos legais. Avaliar a efici\u00eancia e a efic\u00e1cia dos sistemas de controle, agindo proativamente, zelando pelas pol\u00edticas tra\u00e7adas e provocando melhorias, fornecendo subs\u00eddios \u00e0 Diretoria para tomada de decis\u00e3o. Estabelecer iniciativas, crit\u00e9rios e prazos para estrutura\u00e7\u00e3o e implanta\u00e7\u00e3o de Unidade de Auditoria Interna, atentando-se para todos os aspectos legais, t\u00e9cnicos, or\u00e7ament\u00e1rios e financeiros. Auditoria Operacional com enfoque em controles, que \u00e9 a revis\u00e3o\/avalia\u00e7\u00e3o\/emiss\u00e3o de opini\u00e3o de processos e resultados exercidos; Liderar a gest\u00e3o da qualidade; Avaliar os resultados das rotinas operacionais do Instituto Federal, contribuindo para a melhoria dos processos de governan\u00e7a, de gerenciamento de riscos e de controles internos; Planejar e organizar as an\u00e1lises operacionais da auditoria interna; Coletar e analisar evid\u00eancias, exercitando a objetividade, sanando as fragilidades e propondo melhorias. Defender o patrim\u00f4nio p\u00fablico, \u00e0 preven\u00e7\u00e3o e o combate \u00e0 corrup\u00e7\u00e3o, a promo\u00e7\u00e3o da \u00e9tica, o incremento da moralidade e da transpar\u00eancia e o fomento ao controle fiscal da gest\u00e3o. Executar auditorias, fiscaliza\u00e7\u00f5es, dilig\u00eancias e demais a\u00e7\u00f5es de controle e de apoio \u00e0 gest\u00e3o, nas suas diversas modalidades, relacionadas \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o de recursos do Conselho, bem como \u00e0 administra\u00e7\u00e3o desses recursos, examinando a legalidade, legitimidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, economicidade, efici\u00eancia e efetividade dos atos, em seus aspectos financeiro, or\u00e7ament\u00e1rio, cont\u00e1bil, patrimonial e operacional, podendo, inclusive, apurar atos ou fatos praticados por agentes p\u00fablicos na utiliza\u00e7\u00e3o de recursos; Realizar e estudos e trabalhos t\u00e9cnicos que promovam o incremento da transpar\u00eancia e a preven\u00e7\u00e3o da corrup\u00e7\u00e3o. Realizar atividades inerentes \u00e0 garantia da regularidade das sindic\u00e2ncias e dos processos administrativos disciplinares instaurados no \u00e2mbito do Conselho. Analisar processos, rotinas, organiza\u00e7\u00e3o do trabalho e controles operacionais, visando identificar oportunidades para melhorar a produtividade e efici\u00eancia do trabalho, atrav\u00e9s de sugest\u00f5es e orienta\u00e7\u00e3o \u00e0s diversas \u00e1reas do Instituto Federal. Verificar os livros cont\u00e1beis, fiscais e auxiliares, examinando os registros efetuados, para apurar a correspond\u00eancia dos lan\u00e7amentos com os documentos que lhes deram origem. Investigar as opera\u00e7\u00f5es cont\u00e1beis e financeiras realizadas, verificando cheques, recibos, faturas, notas ficais e outros documentos, para comprovar a exatid\u00e3o das mesmas. Analisar os custos dos impostos, visando identificar oportunidades para redu\u00e7\u00e3o da carga tribut\u00e1ria. Realizar auditorias na \u00e1rea do Almoxarifado, verificando a movimenta\u00e7\u00e3o de materiais e realizando invent\u00e1rios para confronto dos dados f\u00edsicos com os controles internos e a contabilidade. Realizar auditorias na \u00e1rea operacional, verificando quadro de pessoal, rotinas e procedimentos, fazendo as recomenda\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para melhor produtividade do trabalho e qualidade. Preparar relat\u00f3rios parciais e globais da auditoria realizada, assinalando as eventuais falhas encontradas e certificando a real situa\u00e7\u00e3o patrimonial, econ\u00f4mica e financeira do Instituto Federal, para fornecer a seus dirigentes os subs\u00eddios cont\u00e1beis necess\u00e1rios \u00e0 tomada de decis\u00f5es.<\/p>\n

Quais s\u00e3o os requisitos b\u00e1sicos do concurso IFRR?<\/h2>\n

\u2022 Ter sido aprovado e classificado no concurso p\u00fablico, na forma estabelecida neste Edital, em seus anexos e eventuais retifica\u00e7\u00f5es;<\/p>\n

\u2022 Ter nacionalidade brasileira ou portuguesa e, no caso de nacionalidade portuguesa, estar amparado pelo Estatuto de Igualdade entre brasileiros e portugueses, com reconhecimento do gozo dos direitos pol\u00edticos, nos termos do \u00a7 1\u00ba do art. 12 da Constitui\u00e7\u00e3o da Rep\u00fablica Federativa do Brasil;<\/p>\n

\u2022 Ter idade m\u00ednima de 18 anos completos;<\/p>\n

\u2022 Estar em pleno gozo dos direitos pol\u00edticos;<\/p>\n

\u2022 Estar quite com as obriga\u00e7\u00f5es eleitorais e, em caso de candidato do sexo masculino, tamb\u00e9m com as militares;<\/p>\n

\u2022 Firmar declara\u00e7\u00e3o de n\u00e3o estar cumprindo san\u00e7\u00e3o por inidoneidade, aplicada por qualquer \u00f3rg\u00e3o p\u00fablico ou entidade da esfera federal, estadual ou municipal;<\/p>\n

\u2022 Possuir os requisitos exigidos para o cargo, conforme discriminado no item 2 deste Edital, devendo obrigatoriamente estar em situa\u00e7\u00e3o regular no \u00f3rg\u00e3o fiscalizador do exerc\u00edcio da profiss\u00e3o, conforme o caso;<\/p>\n

\u2022 Apresentar outros documentos que vierem a ser exigidos;<\/p>\n

\u2022 Ser considerado apto em todos os exames m\u00e9dicos pr\u00e9-admissionais, devendo o candidato apresentar os exames cl\u00ednicos e laboratoriais solicitados, os quais correr\u00e3o \u00e0s suas expensas;<\/p>\n

\u2022 N\u00e3o acumular cargos, empregos ou fun\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, exceto aqueles permitidos de acordo com o art. 37, XVI, al\u00edneas \u201ca\u201d e \u201cb\u201d da Constitui\u00e7\u00e3o Federal e, o artigo 20, \u00a72\u00ba da Lei n\u00ba 12.772\/2012, assegurada a op\u00e7\u00e3o dentro do prazo para posse previsto no par\u00e1grafo 1\u00ba do artigo 13 da Lei n\u00ba 8.112\/90;<\/p>\n

\u2022 N\u00e3o receber proventos de aposentadoria que caracterize acumula\u00e7\u00e3o il\u00edcita de cargos na forma do artigo 37, inciso XVI, da Constitui\u00e7\u00e3o Federal;<\/p>\n

\u2022 Apresentar declara\u00e7\u00e3o de que n\u00e3o sofreu, no exerc\u00edcio de fun\u00e7\u00e3o ou cargo p\u00fablico, penalidade incompat\u00edvel com a nova investidura em cargo p\u00fablico, na forma do art. 137, par\u00e1grafo \u00fanico, da Lei n\u00ba 8.112\/90;<\/p>\n

\u2022 Cumprir as demais determina\u00e7\u00f5es do Edital.<\/p>\n

Como ser\u00e1 a prova do concurso TJ BA?<\/h2>\n

Os candidatos ser\u00e3o avaliados mediante provas objetivas e exame de t\u00edtulos<\/strong>, previstas para o dia 15 de dezembro de 2019<\/strong>.<\/p>\n

A estrutura das provas<\/strong> \u00e9 a seguinte:<\/p>\n

\u2022 Conhecimentos B\u00e1sicos (30 quest\u00f5es com peso 1): L\u00edngua Portuguesa (10 quest\u00f5es), Racioc\u00ednio L\u00f3gico (10) e Legisla\u00e7\u00e3o do Servi\u00e7o\/Servidor P\u00fablico Federal (10);<\/p>\n

\u2022 Conhecimentos Espec\u00edficos (20 quest\u00f5es com peso 2).<\/p>\n

Confira o conte\u00fado program\u00e1tico<\/strong> de Conhecimentos B\u00e1sicos:<\/p>\n

L\u00edngua Portuguesa<\/strong>: Compreens\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o de textos de g\u00eaneros variados. Reconhecimento de tipos e g\u00eaneros textuais. Dom\u00ednio da ortografia oficial; Emprego da acentua\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica. Dom\u00ednio dos mecanismos de coes\u00e3o textual; Emprego de elementos de referencia\u00e7\u00e3o, substitui\u00e7\u00e3o e repeti\u00e7\u00e3o, de conectores e outros elementos de sequencia\u00e7\u00e3o textual; Emprego\/correla\u00e7\u00e3o de tempos e modos verbais. 5. Dom\u00ednio da estrutura morfossint\u00e1tica do per\u00edodo; Rela\u00e7\u00f5es de coordena\u00e7\u00e3o entre ora\u00e7\u00f5es e entre termos da ora\u00e7\u00e3o; Rela\u00e7\u00f5es de subordina\u00e7\u00e3o entre ora\u00e7\u00f5es e entre termos da ora\u00e7\u00e3o; Emprego dos sinais de pontua\u00e7\u00e3o; Concord\u00e2ncia verbal e nominal; Emprego do sinal indicativo de crase; Coloca\u00e7\u00e3o dos pronomes \u00e1tonos. Reescritura de frases e par\u00e1grafos do texto; Substitui\u00e7\u00e3o de palavras ou de trechos de texto. An\u00e1lise do Discurso: pressupostos, subentendidos e impl\u00edcitos.<\/p>\n

Racioc\u00ednio L\u00f3gico<\/strong>: Estruturas l\u00f3gicas. L\u00f3gica de argumenta\u00e7\u00e3o: analogias, infer\u00eancias, dedu\u00e7\u00f5es e conclus\u00f5es. L\u00f3gica sentencial (ou proposicional); Proposi\u00e7\u00f5es simples e compostas; Tabela verdade; Equival\u00eancias; Leis de Morgan; Diagramas l\u00f3gicos. L\u00f3gica de primeira ordem. Princ\u00edpios de contagem e probabilidade. Opera\u00e7\u00f5es com conjuntos.<\/p>\n

Legisla\u00e7\u00e3o do Servi\u00e7o\/Servidor P\u00fablico Federal<\/strong>: Direito Constitucional: Direito e Garantias Fundamentais (art. 5\u00ba ao 17 da C.F.); Da Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica (art. 37 ao 41 da C.F.); Da Ordem Social (art. 205 ao 216, 218, 219, 225 ao 232 da C.F.); 2. Dos Crimes contra a Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica (art. 312 ao 327 do C\u00f3digo Penal); 3. Improbidade Administrativa: Lei n\u00ba 8.429\/92; 4. Lei n\u00ba 8.112 e altera\u00e7\u00f5es posteriores: Do Provimento, Vac\u00e2ncia, Remo\u00e7\u00e3o, Redistribui\u00e7\u00e3o e Substitui\u00e7\u00e3o (art. 5\u00ba ao 39 da Lei n\u00ba 8.112\/90); Dos Direitos e Vantagens (art. 40 ao 115 da Lei 8.112\/90); Do Regime Disciplinar (art. 116 ao 142 da Lei n\u00ba 8.112\/90); 5. C\u00f3digo de \u00c9tica Profissional do Servidor P\u00fablico Civil do Poder Executivo Federal: Decreto n\u00ba 1.171, de 22 de junho de 1994, e suas atualiza\u00e7\u00f5es.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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