Concurso Seduc RS: Confira as cidades onde as provas serão realizadas!

Estão abertas as inscrições para o concurso Seduc RS , que está ofertando 1,5 mil vagas para o cargo de Professor distribuídas entre diversas especialidades. Saiba detalhes sobre as provas!

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Concurso Seduc RS: provas serão em junho; saiba detalhes

Quem quiser garantir uma das vagas do concurso da Secretaria Estadual de Educação do Rio Grande do Sul devem se atenta às informações e se preparar.

As provas objetivas da seleção serão aplicadas no 25 de junho, tanto para nível médio quanto para superior.

Confira o edital completo do concurso, clicando aqui !

Onde serão aplicadas?

Ademais, é importante já conhecer os municípios do Rio Grande do Sul que terão a aplicação das avaliações. Portanto, veja:

Como serão?

Assim, as provas objetivas serão compostas de 60 questões e valerá até 100,00 pontos. Então, confira as disciplinas:

• Nível médio
  • Língua indígena específica e conhecimento da língua portuguesa – 25;
  • Conhecimentos pedagógicos – 25;
  • Legislação da educação indígena: 10.
• Nível superior
  • Língua portuguesa – 10;
  • Conhecimentos pedagógicos – 15;
  • Legislação da educação – 10;
  • Conhecimento e habilitação professor – 25.

Redação

Nesta etapa, o candidato deve elaborar uma redação a partir de um tema proposto, baseado em um ou mais textos ou fragmentos de textos.

Assim, a etapa valerá até 100,00 pontos. Para obter êxito nessa fase, o texto deverá possuir os seguintes aspectos:

Como realizar inscrição no concurso Seduc RS?

Assim, os interessados no concurso da Secretaria Estadual de Educação do Rio Grande do Sul (SEDUC), devem se atentar!

Isso porque as inscrições abriram nesta semana e estarão disponíveis até o dia 17 de abril, por meio do site da banca, o Instituto AOCP .

Além disso, será necessário pagar uma taxa até o dia 18 de abril, no valor de R$ 110,00 por meio de boleto bancário.

Vagas, cargos e salários do concurso Seduc RS

Posteriormente, o concurso Seduc RS oferta 1.500 vagas, entre diversas especialidades do cargo de Professor, para candidatos de níveis médio e superior, sendo:

• Nível Médio
  • Anos Iniciais do Ensino Fundamental – Língua Kaingang (20 vagas); e
  • Anos Iniciais do Ensino Fundamental – Língua Guarani (10 vagas).
• Nível Superior 
  • Letras/Português (266 vagas);
  • Letras/Inglês (150 vagas);
  • Matemática (250 vagas);
  • Biologia (150 vagas);
  • Física (150 vagas);
  • Química (150 vagas);
  • Geografia (150 vagas);
  • Educação Especial (150 vagas);
  • Anos Finais e Ensino Médio – Língua Kaingang – Letras (5 vagas);
  • Educação Indígena – Língua Kaingang
    • Ciências da Natureza (5 vagas);
    • Ciências Humanas (5 vagas);
    • Matemática (5 vagas);
  • Agricultura (12 vagas);
  • Administração (7 vagas);
  • Eletrotécnica (2 vagas);
  • Informática (11 vagas);
  • Psicologia (1 vagas);
  • Direito (1 vagas).

Portanto, os salários ofertados são de R$ 2.019,27 para cargos de nível médio e R$ 2.120,00 para cargos de nível superior.

Requisitos

• ser brasileiro, nos termos da Constituição Federal, ou estrangeiro que atenda aos requisitos previstos no artigo 5° do Decreto Estadual n° 48.724/2011;
• ter completado 18 (dezoito) anos;
• ter boa conduta pública e privada;
• estar no gozo dos direitos políticos e em dia com as obrigações eleitorais;
• ter habilitação específica para o exercício do cargo;
• declarar expressamente que não exerce outro cargo, emprego ou função pública inacumuláveis nos órgãos e entidades da Administração Pública Estadual, Federal ou Municipal, observado o artigo 37, inciso XVI, da Constituição Federal;
• estar quite com as obrigações militares;
• não haver sofrido sanção impeditiva do exercício de cargo público;
• ter sido aprovado e classificado no concurso público;
• possuir aptidão física e mental;
• atender às demais exigências contidas neste Edital;
• não ter sofrido pena de demissão de outro cargo público da área de educação, exceto se decorrente de
  abandono de cargo.

Atribuições

• a) Planejar e executar o trabalho docente, em consonância com o plano curricular da escola e atendendo ao avanço da tecnologia educacional;
• b) Levantar e interpretar dados relativos à realidade de sua classe, reconhecendo os contextos de vida dos estudantes bem como, a estrutura e a governança dos sistemas educacionais;
• c) Definir, operacionalmente, os objetivos do plano curricular, a nível de sua sala de aula, com domínio dos objetos do conhecimento e das metodologias de ensino;
• d) Criar e conduzir os ambientes de aprendizagens, selecionando e organizando formas de execução com o aproveitamento de situações de experiências;
• e) Definir e utilizar formas de avaliação, condizentes com o esquema de referências teóricas utilizadas pela escola;
• f) Realizar sua ação cooperativamente no âmbito escolar;
• g) Manter o registro das atividades de classe e delas prestarem contas quando solicitado.